Propósito de la asignatura

Se propone en los estudiantes normalistas una actitud favorable hacia el trabajo colaborativo, voluntario y deciddido para la enseñanza de las matemáticas, con actividades que incluyan experimentación, actividades con objetos concretos y la resolución de problemas.

Fomentar si capacidad para pensar y argumentar matemáticamente habilidades que se complementan debido a que, en el proceso de expresar sus pensamientos, los estudiantes normalistas se dan cuenta de sus aciertos y errores, y esto les permitan diseñar y aplicar estrategias didácticas eficientes para que los alumnos de educación primaria; los valoren, y usen con propiedad y fluidez en la resolución de problemas.

jueves, 13 de diciembre de 2018

Apunte final

diciembre 13, 2018    No comments

En la libreta realizamos un apunte de retroalimentación para recordar los propósitos del curso y cómo esta comprendido el programa del curso.
Comprendimos la importancia de las matemáticas en la educación primaria y el pensamiento lógico matemático.
Para ver el apunte da clic 
aquí-> Retroalimentación

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Capítulo 9

diciembre 13, 2018    No comments

Resolvimos los ejercicios pertenecientes al capítulo 9 del libro Baldor.
Pusimos en práctica el conocimiento adquirido en clase sobre suma y resta y aprendimos a resolver operaciones correctamente y comprobarlas.
Capítulo

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jueves, 6 de diciembre de 2018

Capítulo Baldor y conceptos preeliminares

diciembre 06, 2018    No comments

Revisamos conceptos básicos para la enseñanza de la aritmética y realizamos ejercicios donde pusimos en práctica dicha teoría.
Aprendimos diferentes formas de resolver problemas y argumentarlos con conocimiento matemático.
Para visualizar el trabajo da clic en la palabra debajo de la imagen.

Preeliminares
Ejercicio

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